談起培訓(xùn)，大家并不陌生，可培訓(xùn)師還要被培訓(xùn)?聽起來好像有那么點(diǎn)不可思議，卻不然，一個(gè)企業(yè)如果想生存，其掌握知識(shí)與新鮮血液的輸入必須大于企業(yè)甚至市場的變化速度!企業(yè)唯一核心的優(yōu)勢(shì)保持就是源于與同行業(yè)相比我們走在前面。為了保證公司、市場瞬息變化帶來的各種無法預(yù)知，學(xué)習(xí)型組織的重要性就尤為明顯。那么提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的水平便是學(xué)習(xí)型組織成功的一項(xiàng)重要因素。順德燃?xì)饩邊f(xié)會(huì)攜手高勝咨詢從需求出發(fā)、抓住重點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，3月24日—3月25日，為期兩天的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程《TTT培訓(xùn)》油然而生。此次培訓(xùn)由佛山市順德區(qū)燃?xì)饩邊f(xié)會(huì)主辦，高勝咨詢、萬和電氣協(xié)辦，來自協(xié)會(huì)各單位的16名代表參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)特別邀請(qǐng)國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師孔德高為此次課程的全程講師，為學(xué)員們帶來一場精彩的培訓(xùn)師課程培訓(xùn)。

　　TTT培訓(xùn)開始

　　預(yù)授其學(xué)，先問其志，因其志，授其學(xué)，據(jù)不同，有教無類，而因材施教。首先從內(nèi)訓(xùn)師與院校教師的不同認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知展開了培訓(xùn)的序幕?？椎赂呃蠋熯\(yùn)用經(jīng)典的“開場三部曲：問好、握手、鼓掌，拉近了學(xué)員與培訓(xùn)師的距離。銘牌標(biāo)簽的制定、隊(duì)伍口號(hào)的確定讓學(xué)員轉(zhuǎn)變成課堂主人，“逢冰必破，直擊內(nèi)心”、“不憤不啟，不啟不發(fā)”、等簡單口訣，使學(xué)員們輕松學(xué)會(huì)培訓(xùn)破冰和化解緊張的培訓(xùn)師必備技能!

　　老師示范

　　老師與學(xué)員互動(dòng)

　　兩天的課程期間，孔德高老師運(yùn)用成人遺忘曲線、核心行為特征、課堂重要信號(hào)、心理測試、性格分析、案例賞析、小組討論、現(xiàn)場演練、等多種手段，點(diǎn)燃了學(xué)員激情，全場氣氛融洽和諧?！拔艺J(rèn)為，我感覺，我建議”的成功法則讓學(xué)員們受益匪淺!

　　自我介紹

　　學(xué)員提問

　　性格分析

　　性格詢問

　　在練習(xí)環(huán)節(jié)，小組學(xué)員根據(jù)制定課題，從站立、表情到手勢(shì)、語言等細(xì)節(jié)，運(yùn)用“壓力克服法則”、“ 成功誘導(dǎo)法則”、“ 中心建立法則”等對(duì)付緊張的方法;“話筒?**用”、“手勢(shì)黃金框”、“身形塑造”、“眼神交流”、“板書格式”等培訓(xùn)師必備的專業(yè)非專業(yè)能力;“自我介紹生命樹”、“課堂掌控以及課程制作”、“課程開發(fā)金字塔原理”、“課程設(shè)計(jì)邏輯與視覺結(jié)合”等課程制作與開發(fā)技巧;“上下雙效”、“常用教學(xué)方法”、“課程演繹九部曲”等授課技巧一一呈現(xiàn)。學(xué)員們輪流展示講臺(tái)風(fēng)采，孔德高老師與學(xué)員間互相點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員們?cè)阱e(cuò)誤中前進(jìn)，在前進(jìn)中成長，在成長中快樂，在快樂中遇見更好的自己。學(xué)員進(jìn)步效果明顯。

　　共同學(xué)習(xí)

　　小組討論

　　展示材料制作

　　全體大討論

　　老師指導(dǎo)

　　學(xué)員思考

　　自我介紹生命樹制作

　　學(xué)員分享

　　講臺(tái)實(shí)驗(yàn)

　　在快樂學(xué)習(xí)中的時(shí)間總是過的很快，為期兩天的學(xué)習(xí)在快樂中結(jié)束，參加培訓(xùn)的學(xué)員們憑借可喜的進(jìn)步和優(yōu)異的成績?nèi)珕T通過了培訓(xùn)師的認(rèn)證，各個(gè)信心滿滿，在通往**內(nèi)訓(xùn)師的道路上昂首挺胸，大步流星，帶著激情與信心，表示一定將所學(xué)所感傳授給更多的企業(yè)員工，助力公司更好發(fā)展，為了更美好的未來不忘初心、砥礪前行!

　　筆記記錄

　　學(xué)員感悟：

　　李軍：內(nèi)訓(xùn)師的授課內(nèi)容一定是學(xué)員想聽的和感興趣的，我以前存在自己的誤區(qū)，總講自己所想的，在今后的內(nèi)訓(xùn)中，我一定做好以學(xué)員為中心，很感謝這期的培訓(xùn)課程。

　　馮兆坤：孔老師所列舉的反面教材與分析，我知道了正面三觀的重要性，對(duì)我內(nèi)訓(xùn)師的能力和素質(zhì)的提升很有幫助。

　　陳麗晶：通過學(xué)習(xí)，我懂得了如何引起學(xué)員的注意，有針對(duì)性的去努力，也知道了在課堂上的手勢(shì)、眼神、身形的塑造，對(duì)我的幫助很大。

　　梁茂松：不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，有投入就有更好的產(chǎn)出，這樣的培訓(xùn)師我們需要的。

　　蘇其巖：針對(duì)培訓(xùn)師對(duì)時(shí)間、語速的掌控，我了解到170字每分鐘是標(biāo)準(zhǔn)的，容易讓所有人接受的，面對(duì)困難不要膽怯，堅(jiān)持目標(biāo)，感謝老師的分享。